【新プログラムについてのお声】 |
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『色々な食べ物をじかに見せて行なうのはわかりやすくとてもよい。』 |
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『手作りのツールも工夫されており、子供を飽きさせないように考えられている。』 |
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『子供達はとにかく話をきかない。体験をまず先に持ってきて、関心をひきつけた方がいいのではないか。ずっと座っているだけはつらい。』 |
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『小学生は1年差で理解度も相当変わる。プログラムにいくつかレベルを作り、きめ細かく対応することが必要。』 |
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『チーズの試食があるが、チーズが苦手な子供もいる。無理強いさせないようにしてもらいたい。』 |
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『説明に使う冊子のキャラクターが古めかしい。キャラクターはホームページや商品も含めて統一していった方がよい。』 |
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『プログラムが30分は長い。気楽に見られるビデオなどを入れてはどうか。』 |
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『どの辺まで食品メーカーの出張授業が許されるかわからない。宣伝臭が強すぎても受け入れられない。』 |
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『試食のブルーチーズはちょっと疑問。チーズをむやみに嫌う子供も出るのでは。』 |
(逆にこんな匂いのチーズもある、という意味でよい、という意見もあり) |